Deklaracja dostępności Szkoły Muzycznej I st. im. F. Chopina w Solcu Kujawskim

Deklaracja dostępności Szkoły Muzycznej I st. im. F. Chopina  w Solcu Kujawskim

Biuletyn Informacji Publicznej

Szkoła Muzyczna  zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do https://mst-solec-kujawski.rbip.mojregion.info/

Data publikacji strony internetowej: 23.09.2020

Data ostatniej dużej aktualizacji: 23.09.2020

Strona internetowa https://szkolamuzyczna-solec.arch.rbip.mojregion.info/ jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

Dla strony https://szkolamuzyczna-solec.arch.rbip.mojregion.info przeprowadzono samoocenę dostępności dla osób niepełnosprawnych oraz skorzystano z listy kontrolnej udostępnionej przez Ministerstwo Cyfryzacji. Badanie dokonane przy pomocy narzędzia Firefox Accessibility Extension (FAE), narzędzia do oceny strony: European Internet Inclusion Initiative, (http://checkers.eiii.eu/) oraz ręcznej weryfikacji audytora z którego wynika, że:

Strona Biuletynu Informacji Szkoły Muzycznej I st.  im. F. Chopina w Solcu Kujawskim https://szkolamuzyczna-solec.arch.rbip.mojregion.info spełnia wymagania dostępności cyfrowej w 96,75%.

• Brak informacji o języku, formacie i rozmiarze plików do pobrania. Nie stanowi jednak bariery w dostępności treści.
• Strona po powiększeniu do 200% wymaga użycia poziomego suwaka, do przejrzenia jej zawartości. Nie stanowi jednak bariery w dostępności treści.
• Na stronie znajdują się „puste linki”. Redaktorzy odpowiedzialni, za informację zawarte w swoich działach, powinni uzupełnić te braki. Stanowi to barierę dostępności cyfrowej.
• Nie wszystkie grafiki w serwisie mają przypisany poprawnie sformułowany atrybut alt. Może to powodować utrudnienie w zrozumieniu kontekstu danych w komórkach. Nie powoduje to jednak braku w dostępności tych danych.
• Czy zachowana jest spójność tekstowych opisów alternatywnych, etykiet i „title” w powtarzających się elementach? Brak zastosowania tych znaczników w opisach alternatywnych. Brak alternatywnego tekstu może stanowić problem dla osób korzystających czytników ekranu. Stanowi to barierę dostępności cyfrowej.
• Nie wszystkie grafiki w serwisie mają przypisany poprawnie sformułowany atrybut alt. Może to powodować utrudnienie w zrozumieniu kontekstu danych w komórkach. Nie powoduje to jednak braku w dostępności tych danych.
• Brak w formularzu kontaktowym funkcji autouzupełniania, może stanowić problem dla osób korzystających z autouzupełniania tekstu w formularzach.
• Dostęp do treści (zawartości) strony pomniejszonej do wysokości 256 px nie jest możliwy bez potrzeby przesuwania w pionie.
• Na stronie występują błędy walidacji kodu strony, jednak nie mają one znaczącego wpływu na brak dostępności danych na stronie.

 

Wyeliminowanie powyższych wad w dostępności nastąpi do 1 listopada 2021 roku.

DATA SPORZĄDZENIA DEKLARACJI I METODA OCENY DOSTĘPNOŚCI CYFROWEJ

Oświadczenie sporządzono dnia: 2020-09-22. Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

SKRÓTY KLAWIATUROWE

Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

Oficjalna strona internetowa Szkoły Muzycznej I st. im. F. Chopina w Solcu Kujawskim

Szkoła Muzyczna I st. im .F. Chopina w Solcu Kujawskim zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej www.psm.soleckujawski.pl zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do

Data publikacji strony internetowej: 23.09.2020

Data ostatniej dużej aktualizacji: 22.09.2020

Strona internetowa www.psm.soleckujawski.pl jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

W Szkole Muzycznej w Solcu Kujawskim dla strony www.psm.soleckujawski.pl przeprowadzono samoocenę dostępności dla osób niepełnosprawnych oraz skorzystano z listy kontrolnej udostępnionej przez Ministerstwo Cyfryzacji. Badanie dokonane przy pomocy narzędzia Firefox Accessibility Extension (FAE), narzędzia do oceny strony: European Internet Inclusion Initiative, (http://checkers.eiii.eu/) oraz ręcznej weryfikacji audytora z którego wynika, że: Strona www.psm.soleckujawski.pl spełnia wymagania dostępności cyfrowej w 90%

• Nie wszystkie znaczące elementy animowane lub dźwiękowe posiadają odpowiedni opis (tytuł) wyjaśniający co przedstawiają lub czego dotyczą. Stanowi to barierę dostępności cyfrowej.
• Brak ostrzeżeń przed otwarciem nowego okna/zakładki w przeglądarce. Może to spowodować dezorientację użytkownika po kliknięciu w odnośnik.
• Linki prowadzące do dokumentów do pobrania nie zawierają informacji o ich języku, formacie oraz rozmiarze.
• Multimedialne elementy wizualne zawierające ścieżkę dźwiękową nie posiadają poprawnie sformułowane napisy dla niesłyszących. Stanowi to barierę dostępności cyfrowej.
• Nie wszystkie narzędzia służące prezentacji elementów multimedialnych niosących treść są dostępne bez użycia myszki lub posiadają dostępną alternatywę. Stanowi to barierę dostępności cyfrowej.
• Kontrast tekstu na stronie głównej psm.soleckujawski.pl w stosunku do tła nie wynosi co najmniej 4,5:1. Tekst jest pisany różnymi kolorami co w znaczący sposób może utrudnić czytanie osobą niedowidzącym.
• Nie wszystkie elementy nietekstowe i graficzne w serwisie mają przypisany poprawnie sformułowany atrybut alt.
• Pola o podobnym znaczeniu nie zostały pogrupowane w formularzu za pomocą odpowiednich znaczników.
• Dostęp do treści (zawartości) strony pomniejszonej do szerokości 320 px nie jest możliwy bez potrzeby przesuwania poziomo.
• Dostęp do treści (zawartości) strony pomniejszonej do wysokości 256 px nie jest możliwy bez potrzeby przesuwania w pionie.
• Brak możliwość łatwego zrozumienia celu lub działania linków dla wszystkich użytkowników, brak uzupełnionego znacznika „Tilte”, który będzie odczytywany przez czytnik ekranu. Stanowi to barierę dostępności cyfrowej.
• Nie wszystkie tabele prezentujące dane mają poprawnie zdefiniowane nagłówki połączone z danymi. Może to powodować utrudnienie w zrozumieniu kontekstu danych w komórkach.
• Brak zastosowania znaczników „TITLE” w opisach alternatywnych oraz plikach multimedialnych. Stanowi to barierę dostępności cyfrowej.
• Narzędzia służące prezentacji elementów multimedialnych niosących treść nie są dostępne bez użycia myszki i nie posiadają dostępnej alternatywy Stanowi to barierę dostępności cyfrowej.
• W kodzie strony są przestarzałe elementy HTML służące prezentacji w formie banneru.
• Na stronie występują błędy walidacji kodu strony, jednak nie mają one znaczącego wpływu na dostępność cyfrową strony.

Wyeliminowanie powyższych wad w dostępności nastąpi do 1 listopad 2021 roku.

DATA SPORZĄDZENIA DEKLARACJI I METODA OCENY DOSTĘPNOŚCI CYFROWEJ

Oświadczenie sporządzono dnia: 23.09.2020 Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

SKRÓTY KLAWIATUROWE

Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą odpowiedzialną jest mgr Marta Dudzińska, adres poczty elektronicznej psm[at]psm[dot]soleckujawski[dot]pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 605 469 610. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji w formach alternatywnych, na przykład odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisania zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji w formie alternatywnej, powinna także określić formę tej informacji.

Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie i nie później, niż w ciągu 7 dni. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące. Jeżeli zapewnienie dostępności nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

W przypadku, gdy podmiot odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego dostępu do informacji, można złożyć skargę na takie działanie.

Po wyczerpaniu wszystkich możliwości skargę można przesłać także do Rzecznika Praw Obywatelskich.

 

 

• Dostępność architektoniczna
• Dostępność informacyjno – komunikacyjna

Dostępność architektoniczna

Szkoła Muzyczna I st. im. F. Chopina w Solcu Kujawskim, ul. 23 Stycznia 13, 86-050 Solec Kujawski

Budynek Szkoły

Do budynku prowadzą 2 wejścia. Wejście boczne zlokalizowane z prawej strony od wejścia głównego do budynku od ul. 23 Stycznia 13, jest pozbawione barier architektonicznych i posiada podjazd pod wózki. Do wejścia głównego od ul. 23 Stycznia 13 dla uczniów rodziców i interesantów szkoły prowadzą schody, brak innych barier zewnętrznych, po wejściu do budynku znajdują się korytarz oraz schody.

Punk informacji i obsługi interesanta także dla osób ze szczególnymi potrzebami znajduje się po lewej stronie od wejścia głównego. Korytarz jest na tyle szeroki by swobodnie mogła przejechać osoba na wózku.

Dla osób na wózkach dostępny jest tylko korytarz i pomieszczenia na parterze. W budynku jest  winda mieszcząca jedną osobę na wózku.

Toaleta dla osób niepełnosprawnych znajduje się na parterze w korytarzu, pierwsze pomieszczenie po prawej stronie.

Przed budynkiem nie wyznaczono miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych.

Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

W budynku nie ma pętli indukcyjnych.

W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących

 

Informacje ogólne

Przy wejściu do budynku zamieszczone jest odpowiednie oznaczenie. Ponadto na drogach prowadzących do budynków zlokalizowane są drogowskazy. W budynku znajdują się oznaczenia informujące o klasach i pokojach pracownikach.

Punktem informacyjnym jest pokój pracowników obsługi, który zlokalizowany jest w budynku na parterze po prawej strony od wejścia oraz sekretariat zlokalizowany na I piętrze w pok. Nr 9. Dojście do punktu informacji jest dostępne dla osób ze szczególnymi potrzebami.

W punkcie informacyjnym i w każdym innym miejscu można skorzystać z tłumacza polskiego języka migowego (PJM). Usługa jest dostępna w godzinach pracy szkoły i powinna być zgłoszona minimum 3 dni przed wizytą w szkole. Usługa jest bezpłatna dla osób głuchych.

Więcej informacji o dostępności cyfrowej można znaleźć na stronie Urzędu Miasta poświęconej temu tematowi.

 Dostępność informacyjno – komunikacyjna

1. W celu ułatwienia załatwiania spraw w Szkole Muzycznej I st. im. F. Chopina w Solcu Kujawskim osobom mającym trwale lub okresowo trudności w komunikowaniu się, realizując jednocześnie ustawę z dnia 19 sierpnia 2011 r. o języku migowym i innych środkach komunikowania się (Dz. U. Nr 209, poz. 1243) tut. Urząd informuje, iż istnieje możliwość załatwiania spraw z pomocą tłumacza PJM, SJM, SKOGN.

Aby skorzystać z pomocy tłumacza PJM, SJM, SKOGN i umówić wizytę należy:

1. Zgłosić zamiar skorzystania z usług tłumacza języka migowego na co najmniej 3 dni robocze przed terminem planowanej wizyty w Urzędzie, z wyłączeniem sytuacji nagłych.
2. Wskazać metodę komunikowania się, przedmiot sprawy, proponowany termin skorzystania ze świadczenia.
3. Wypełnić Wzór formularza

W tym celu Wnioskodawca (dot. obsługi osób uprawionych, o których mowa w ustawie z dnia 19 sierpnia 2011 r. o języku migowym i innych środkach komunikowania się (tekst jedn. Dz. U. z 2017 r. poz. 1824) składa wniosek o udostępnienie usługi Szkoły Muzycznej I st. im. F. Chopina w Solcu Kujawskim z zamiarem skorzystania z bezpłatnej pomocy tłumacza PJM, SJM, SKOGN w kontaktach ze Szkołą Muzyczną wg załączonego wzoru – WNIOSEK: DOC, PDF. Wniosek zamieszczony jest na stronie Biuletynu Informacji Publicznej Szkoły Muzycznej I st. w Solcu Kujawskim.

Po otrzymaniu zgłoszenia Szkoła zapewni pomoc tłumacza języka migowego w terminie planowanym przez osobę uprawnioną. W przypadku braku możliwości realizacji świadczenia w tym dniu, przekazana zostanie zwrotna informacja o innym możliwym terminie realizacji świadczenia lub wskazanie na inną formę jego realizacji.

Zgłoszenia dokonuje się poprzez przesłanie formularza:

1. pocztą elektroniczną na adres: psm[at]psm[dot]soleckujawski[dot]pl;
2. listownie na adres: Szkoła Muzyczna I st. im. F. Chopina w Solcu Kujawskim, Koordynator ds. dostępności, ul. 23 Stycznia 13, 86 – 050 Solec Kujawski;
3. telefonicznie pod nr tel. 605 469 610
4. w siedzibie Szkoły muzycznej I st. w Solcu Kujawskim, w punkcie informacyjnym znajdującym się na parterze budynku lub w sekretariacie Szkoły Muzycznej I st. w Solcu Kujawskim.

9. Zapewniamy również komunikację ze Szkołą na wniosek osoby ze szczególnymi potrzebami. Pracownik schodzi do klienta ze szczególnymi potrzebami po zawiadomieniu przez osobę wnioskującą lub bezpośrednio przez pracownika punktu informacyjnego. Miejsce obsługi klienta zlokalizowane jest na parterze budynku, pok. nr 1 lub w sekretariacie pok. nr 9.

 

Informacje

Rejestr zmian